初中生能在8年时间内诈骗20多名女大学生550万，其“奇葩”之处主要体现在骗子的低学历与高诈骗成果的反差、复杂的诈骗手段、涉及伦理法律问题、部分女生价值观及教育问题等方面，具体如下：
复杂的诈骗手段：本案中的骗子不仅骗了女生，还骗了女生的母亲，显示出其极高的忽悠能力。他能够在同一时间段与多个女生建立“恋爱关系”，甚至让怀有身孕的被害人与其登记结婚，这种复杂的情感操控手段令人咋舌。此外，他还唆使被害人以赌博输钱被扣留为由要求父母打款，进一步暴露了其狡猾和狠毒。
涉及伦理和法律问题：
伦理问题：骗子在同一时间段与多个女生保持“恋爱关系”，明显违背了伦理道德。杭州中院在描述时虽可能不涉及法律问题判定，但这种行为确实引发了伦理层面的质疑。例如，“2017年4月至2018年11月二人系男女朋友”与“2017年4月二人发展为男女朋友，2018年1月，怀有身孕的被害人张某1与被告人登记结婚”的描述，暴露了同一时间段与多人恋爱的问题。
法律问题：骗子的行为已构成诈骗罪，且数额特别巨大。他通过欺骗手段获取他人财物，严重侵犯了他人的财产权。同时，其唆使被害人赌博并要求父母打款的行为，也可能涉及其他违法犯罪活动。
部分女生的价值观问题：有些女生在面对骗子的欺骗时，表现出完全受人操控的状态。例如，骗子带被害人杨某在澳门赌博，并唆使其以赌博输钱被扣留为由要求父母打款，这反映出部分女生在价值观上可能存在偏差，容易受到外界诱惑和操控。此外，一些女生在情感上缺乏尊严和自我保护意识，如某女大学生靠色相试图挽回男生，这种关系显然难以长久。
教育问题：从被骗女生的背景来看，她们大多接受过高等教育，但在情感教育和自我保护方面显然存在不足。这并非受害者有罪论，而是反映出当前教育体系中可能存在的漏洞。如何加强情感教育、提高女生的自我保护能力，是值得深思的问题。
