“解”的意思是“知道”。“不解藏踪迹”具体分析如下：
塑造人物形象：通过“不解”这一表述，将小娃天真幼稚、活泼可爱的形象刻画得淋漓尽致。小娃不懂得隐藏踪迹，正是其年少无知、毫无心机的体现，让读者仿佛能看到一个憨态可掬的小娃形象。
增添诗歌趣味：这一情节为诗歌增添了许多生活情趣和幽默感。小娃自以为神不知鬼不觉地偷采白莲，却不知自己的行为早已暴露，这种意外和反差使诗歌充满了童真童趣，引发读者的会心一笑。
深化主题表达：诗人以通俗易懂的语言和生动的描写，展现了乡村儿童的生活场景。“不解藏踪迹”不仅是对小娃行为的描写，更反映了乡村生活的质朴与纯真，深化了诗歌对天真童趣的赞美这一主题。
