两个角度考虑中国政法大学设腹泻专用厕所的决策：数学角度与行政角度。数学角度来看，这是一个统计学问题。假设在特定时间段内，有五位学生需要使用厕所，共四个坑位。四名学生可以再憋尿十分钟，但有一名学生在五秒钟后就无法控制。因此，设置腹泻专用厕所可为急症学生提供便利。若只有四名学生需要在该时间段内使用厕所，且所有人都能再憋十分钟，腹泻专用厕所的存在可能导致三名学生使用，而非全部四名学生。在不同情况中综合分析，并结合统计学原理，可以评估设置腹泻专用厕所的利弊，从而决定是否设立以及设置的数量。行政角度来看，对于是否需要使用厕所的学生无法进行准确判断，同时，冲厕后无法确定是否为腹泻。因此，腹泻专用厕所的监管存在困难，主要依靠道德约束，其影响力有限。尽管道德约束在一定程度上发挥作用，但腹泻专用厕所的设置在行政执行上可能效果有限。综上，从数学角度分析，设置腹泻专用厕所可以提高急症学生使用厕所的效率，减少等待时间；从行政角度考虑，设置此类厕所的作用可能有限，主要依赖于道德约束。最终决策应综合考虑实际需求、管理可行性及道德约束的有效性。
